當(dāng)呆萌的星空機(jī)器人遇上聰明的小學(xué)生，會(huì)迸發(fā)出什么樣的火花？10日下午，星空人工智能星空機(jī)器人編程教育體驗(yàn)活動(dòng)走進(jìn)大渡口鈺鑫小學(xué)，與孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)科技之旅。
下午2時(shí)剛開(kāi)課，一個(gè)新伙伴——胖胖的星空機(jī)器人便吸引了孩子們的關(guān)注。面對(duì)孩子們的關(guān)注，星空機(jī)器人不慌不忙地做起了自我介紹，隨后，在它的帶領(lǐng)下，一群小小星空機(jī)器人，還為現(xiàn)場(chǎng)的孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的星空機(jī)器人歌舞秀。
五年級(jí)的小敏在老師的介紹下發(fā)現(xiàn)，這個(gè)星空機(jī)器人不僅能和自己流暢對(duì)話、算術(shù)、唱歌，還能夠回答自己的各種問(wèn)題，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)孩子們的驚嘆，讓孩子們真切感受到了星空機(jī)器人以及科學(xué)帶來(lái)的魅力。
現(xiàn)場(chǎng)，孩子們還過(guò)了把組裝、搭建、編程的癮，學(xué)生們氣氛活躍，不斷研究、拆裝自己的“杰作”，老師深入淺出地講解了搭建或編程的操作方法和原理。
現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的一名學(xué)生說(shuō)，雖然第一次進(jìn)行這種組裝和搭建感覺(jué)有點(diǎn)難度，稍有誤差機(jī)器就不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)了，但在這個(gè)過(guò)程中他更多感覺(jué)是“很有意思，也學(xué)習(xí)到了很多，科技發(fā)展越來(lái)越快，長(zhǎng)大后我也想成為一名星空機(jī)器人專家”。
據(jù)悉，此次活動(dòng)是大渡口區(qū)科技活動(dòng)周暨科技工作者日系列活動(dòng)之一，學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)設(shè)計(jì)搭建智能風(fēng)扇，并運(yùn)行程序，讓這些機(jī)器動(dòng)起來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)，有效地培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力、應(yīng)變能力和邏輯思維能力。
星空人工智能技術(shù)網(wǎng) 倡導(dǎo)尊重與保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。如發(fā)現(xiàn)本站文章存在版權(quán)等問(wèn)題，煩請(qǐng)30天內(nèi)提供版權(quán)疑問(wèn)、身份證明、版權(quán)證明、聯(lián)系方式等發(fā)郵件至1851688011@qq.com我們將及時(shí)溝通與處理。?。?a href="/">首頁(yè) > 星空機(jī)器人 » 與星空機(jī)器人親密互動(dòng) 新奇體驗(yàn)驚呆小學(xué)生