11月8日，杭州市崇文教育集團(tuán)成立儀式在崇文世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行。該集團(tuán)的成立為建設(shè)“美好教育”邁出了重要的一步，對(duì)當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育資源整合、發(fā)揮名校引領(lǐng)作用、滿足人民群眾優(yōu)質(zhì)教育需求起到了積極作用。同時(shí)，它的成立也意味著給蕭山教育帶來了競(jìng)爭(zhēng)。這或能促使蕭山本土的學(xué)校積極采取措施進(jìn)一步提升，從而促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的改革發(fā)展，帶動(dòng)蕭山教育整體水平的提升。
作為全國(guó)第一所專門為小班化教育設(shè)計(jì)建造的名校，崇文以“四校區(qū)三中心”的嶄新姿態(tài)，實(shí)現(xiàn)了從“錢江時(shí)代”邁向“擁江時(shí)代”的愿景。目前，成立的崇文教育集團(tuán)擁有“四校區(qū)”，即四個(gè)教學(xué)實(shí)體：崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、崇文世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、崇文書院幼學(xué)園、理想國(guó)幼兒園；“三中心”分別指崇文教育集團(tuán)下的辦公中心、新班級(jí)教育研究中心和外事外教中心，它的精心設(shè)置，也是崇文在教育管理上的一個(gè)全國(guó)首創(chuàng)。其中，辦公中心主要負(fù)責(zé)人事聘用等；新班級(jí)教育研究中心主要負(fù)責(zé)課程研究、師資培訓(xùn)等；外事外教中心主要負(fù)責(zé)外教聘用、對(duì)外訪學(xué)等。
2002年,崇文拉開了“新班級(jí)教育”的大幕。經(jīng)過16年的精心培育，崇文將“新班級(jí)教育”輻射到更多學(xué)子中，并大力凸顯了其六大特征，即包班協(xié)同的教學(xué)、個(gè)性選擇的課程、自主合作的學(xué)習(xí)、開放多元的評(píng)價(jià)、綜合豐富的資源、平等民主的交往。特別是包班協(xié)同教學(xué)已成為了中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的一個(gè)經(jīng)典范式。鑒于多年的基礎(chǔ)理論，著眼于學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)，崇文把小班變得更小，把一個(gè)學(xué)生當(dāng)成一個(gè)班來教，開展了全方位教與學(xué)的變革，幫助孩子找準(zhǔn)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，降低學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)。今后，杭州市崇文教育集團(tuán)將不斷強(qiáng)化“新班級(jí)教育”，用支持兒童發(fā)展的辦學(xué)理念和科學(xué)完善的辦學(xué)體系，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范和帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色發(fā)展，不斷提升辦學(xué)效益和水平，讓更多的學(xué)生接受更美好的教育。
儀式現(xiàn)場(chǎng)，來自崇文世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生帶來了校歌《小海燕》的文藝演出，他們動(dòng)聽的歌聲，深情的表演，打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。隨后，2018中國(guó)·杭州名師名校長(zhǎng)論壇在該校小劇場(chǎng)圓滿舉行，來自杭州市各小學(xué)的近百名教師用心聆聽了多位名校長(zhǎng)、名教師的“教育經(jīng)”，深受鼓舞。
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