當(dāng)你真正開(kāi)始申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的時(shí)候，你就會(huì)明白，從閱讀、演講、辯論、和國(guó)外高中生交流這些課外活動(dòng)中積累起來(lái)的思辨能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是真正有決定意義的東西。因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)，更看重學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。他們認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)生不能僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)估。參加活動(dòng)的持續(xù)性是判斷活動(dòng)質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。不僅可以體現(xiàn)學(xué)生的熱情，更加展現(xiàn)的是學(xué)生本身的堅(jiān)韌程度。而比同齡人更早接觸實(shí)習(xí)或大學(xué)生活，更是對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)以外的能力的考驗(yàn)。高質(zhì)量的背景提升絕不是閉門(mén)造車(chē)，而是科學(xué)規(guī)劃人生的重要一步，更是對(duì)他人、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的正面影響。

 

（二）創(chuàng)意&獨(dú)特

獨(dú)一無(wú)二的背景實(shí)力，才能讓你在名校申請(qǐng)中脫穎而出，因而創(chuàng)意&獨(dú)特的重要性是顯而易見(jiàn)的。其次，從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)，為什么要做創(chuàng)意活動(dòng)？因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生以前做的活動(dòng)太沒(méi)有創(chuàng)意了。中國(guó)的學(xué)生或者家長(zhǎng)們，都在盯著托?？荚?、SAT考試，有時(shí)間了多考幾門(mén)AP，去一個(gè)夏校也算是豐富了自己的經(jīng)歷。

 

在國(guó)內(nèi)讀高中的學(xué)生們，整日忙碌于題海之中，能去做做義工，已經(jīng)算是家長(zhǎng)開(kāi)明了。能夠在高中階段參加參加緬甸、亞馬遜之類的社會(huì)公益活動(dòng)，那這個(gè)家長(zhǎng)可算是了不起的有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的?？墒亲罱K花了好多錢(qián)，活動(dòng)卻仍沒(méi)有多大創(chuàng)意。等到招生錄取的時(shí)候，哈佛大學(xué)招生官總共會(huì)收到200個(gè)去過(guò)亞馬遜的，300個(gè)去過(guò)非洲的，400個(gè)去過(guò)緬甸支教的，你做的活動(dòng)怎么能夠讓你脫穎而出，和其他申請(qǐng)者不一樣？

 

前幾年的時(shí)候出國(guó)做公益這件事情并不普及，確實(shí)能讓人感覺(jué)很新穎，名校也錄取了不少。但現(xiàn)如今出國(guó)公益已經(jīng)不再是新鮮事兒，所以再難通過(guò)大家花錢(qián)就能去的活動(dòng)讓自己變得不一樣。那么，未來(lái)又該如何是好？相信一定會(huì)有公司開(kāi)發(fā)出來(lái)去南極的產(chǎn)品的。但是你真穿著羽絨服跑去南極做公益？沒(méi)用，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不符合你的特點(diǎn)，總有一天，招生官也會(huì)看淡去南極拯救企鵝這樣的故事，總不見(jiàn)得再去外星拯救外星人。所以，你需要獨(dú)特的活動(dòng)。

 

什么叫做獨(dú)特的活動(dòng)？就是適合你自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，只為你自己量身打造的活動(dòng)。

 

試想，有個(gè)學(xué)生，正在學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)，對(duì)于天文感興趣，買(mǎi)了很貴的望遠(yuǎn)鏡。未來(lái)想學(xué)物理。你說(shuō)什么樣的活動(dòng)對(duì)她合適？什么樣的活動(dòng)能讓將來(lái)招生官錄取的時(shí)候眼前一亮？

 

我們給的創(chuàng)意活動(dòng)方案是：在facebook或者其他社交軟件上發(fā)起一個(gè)話題或者公眾號(hào)，通過(guò)學(xué)生自己的西班牙語(yǔ)或者法語(yǔ)的特長(zhǎng)，廣泛邀請(qǐng)世界各地（法語(yǔ)系或西班牙語(yǔ)系）的高中生參與到追蹤地外行星，或者追蹤某一顆特定的星球的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)他的運(yùn)動(dòng)軌跡和規(guī)律，生態(tài)狀況等等，全球的（即公眾號(hào)內(nèi)的）高中生一起接力去追蹤這個(gè)星球，在公眾號(hào)內(nèi)公布每日的跟蹤結(jié)果等。（參見(jiàn)百度新聞，某英國(guó)15歲高中生成為發(fā)現(xiàn)行星最年輕的人）。

 

注意看方案中黑色加粗體的字，學(xué)生自己過(guò)往的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，被這一個(gè)活動(dòng)給串聯(lián)起來(lái)了！這個(gè)活動(dòng)方案體現(xiàn)了學(xué)生的什么素質(zhì)？國(guó)際化的視野（全球性的追蹤）、語(yǔ)言能力（會(huì)有大量法語(yǔ)系或者西班牙語(yǔ)系的學(xué)生參與）、領(lǐng)導(dǎo)力（帶領(lǐng)全球的高中生團(tuán)隊(duì)去追蹤一個(gè)星球）、科研能力（對(duì)于地外行星的觀測(cè)報(bào)告）。除了這些，在這個(gè)活動(dòng)方案中你還看到了什么？你會(huì)看到未來(lái)申請(qǐng)的時(shí)候一篇非常漂亮的文書(shū)！

 

相信給學(xué)生寫(xiě)過(guò)文書(shū)的人都知道，巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有文書(shū)素材真可怕！有些國(guó)內(nèi)的高中生，高中生活平淡如水，除了考得好，還是考得好。到寫(xiě)文書(shū)時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了考得好其他什么都沒(méi)得寫(xiě)。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生，實(shí)在是沒(méi)素材寫(xiě)，最后拿著高中競(jìng)選班長(zhǎng)（最后還沒(méi)有競(jìng)選成功）這件事情寫(xiě)了足足600字，當(dāng)然最后申請(qǐng)結(jié)果也很好，但是做過(guò)菜的人應(yīng)該知道，在豆腐上雕花是個(gè)什么感受，不是一般大廚真不敢攬這個(gè)活。沒(méi)有一個(gè)好的文書(shū)素材，對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，是寸步難行的。

 

所以，我們創(chuàng)意活動(dòng)的目的是什么？直接目的是為了有一個(gè)好的文書(shū)素材，所以即便創(chuàng)意活動(dòng)完不成也沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)過(guò)留學(xué)文書(shū)的人知道，有的時(shí)候失敗了比成功更好寫(xiě)，能夠體現(xiàn)學(xué)生的韌性，反而更能夠激起招生官的興趣。創(chuàng)意活動(dòng)的最終目的是什么？是真的融合學(xué)生現(xiàn)有的興趣和特長(zhǎng)，真正讓學(xué)生參與到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，去經(jīng)歷失敗，去收獲階段性成功，去感知這個(gè)社會(huì)，去提升學(xué)生自己的能力。所以我們往往也鼓勵(lì)孩子們，無(wú)論怎樣，只要時(shí)間能夠安排得開(kāi)，那就勇敢去做，不要擔(dān)心結(jié)果，因?yàn)槿プ鍪虑椋呀?jīng)意味著成功。

 

回到文章的開(kāi)頭，在寫(xiě)本文之前，又花了兩個(gè)小時(shí)腦洞大開(kāi)了一番，老師們說(shuō)他們發(fā)現(xiàn)了美國(guó)某個(gè)兄弟會(huì)社團(tuán)，1911年就成立了，在美國(guó)各個(gè)大學(xué)都有比較隱秘的小型團(tuán)體，一群商科的學(xué)生們組織起來(lái)，承接大型跨國(guó)公司的商業(yè)咨詢業(yè)務(wù)，還能夠掙點(diǎn)錢(qián)，最主要目的是鍛煉學(xué)生們的實(shí)際商業(yè)動(dòng)手能力。我們有個(gè)規(guī)劃老師以前參與過(guò)這個(gè)組織，所以我們想要把這個(gè)組織帶到中國(guó)來(lái)。

 

最終，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們?cè)敢庾鲞@些活動(dòng)的事情，愿意花幾個(gè)小時(shí)在一起討論計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、心理學(xué)，因?yàn)檫@些才是學(xué)生申請(qǐng)的核心和本質(zhì)，因?yàn)檫@些也是學(xué)生素質(zhì)的核心和本質(zhì)，也因?yàn)檫@些才是教育這個(gè)行業(yè)的核心和本質(zhì)。21世紀(jì)什么最貴？創(chuàng)意！

 

（三）深入認(rèn)識(shí)自我

進(jìn)入大學(xué)后真正接觸的不僅是校園氛圍，最重要的還是所選專業(yè)。試想一下，大學(xué)4年如果挑了一個(gè)不喜歡的專業(yè)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)不利的。這就是皇家國(guó)際教育一直倡導(dǎo)并專注于提升學(xué)生自我認(rèn)知的原因。提前參與專業(yè)的學(xué)習(xí)，才能更好的知道自己是否適合是否喜歡這門(mén)專業(yè)，若是早早確認(rèn)下來(lái)專業(yè)方向，這將對(duì)以后的活動(dòng)安排非常有利，也更有針對(duì)性，對(duì)選擇學(xué)校的目標(biāo)更為清晰。配合皇家國(guó)際教育的自我認(rèn)知系統(tǒng)測(cè)試，科學(xué)安排、高效打造屬于學(xué)生本人的活動(dòng)背景。因?yàn)樯暾?qǐng)如果脫離了“背景”或者實(shí)際的貼合的“素材”，即使你花再多的時(shí)間與精力，也只是提升了文書(shū)的文字水平，而很難做到真正的情感表達(dá)和凸顯個(gè)性。

 

（四）做好充分準(zhǔn)備

背景提升不是簡(jiǎn)單的一紙證書(shū)，而是需要真正參與到項(xiàng)目中，獲得素質(zhì)的拓展與能力的提升，而獲得這些關(guān)鍵的背景經(jīng)歷無(wú)一不需要花費(fèi)大量的時(shí)間潛心學(xué)習(xí)。以跟隨國(guó)外名校導(dǎo)師進(jìn)行研究為例，在參與研究前，申請(qǐng)者就需要閱讀大量研究材料，對(duì)科研的特定領(lǐng)域進(jìn)行深入了解。一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文也需要建立在大量文獻(xiàn)閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上。實(shí)習(xí)企業(yè)一般要求保證至少2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，這還不包括前期面試以及準(zhǔn)備的時(shí)間。留學(xué)是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而不是單純比拼申請(qǐng)階段的沖刺，建議廣大有留學(xué)意向的同學(xué)至少提前1-2年進(jìn)行準(zhǔn)備，為自己的名校夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

在寫(xiě)申請(qǐng)文書(shū)或者請(qǐng)教授給自己書(shū)寫(xiě)推薦信的時(shí)候，如果希望能夠很好地展現(xiàn)自己，避免泛泛而談，集中突出自己有特色的部分，則需要根據(jù)親身的經(jīng)歷寫(xiě)出獨(dú)特的感悟和收獲。“簡(jiǎn)歷和文書(shū)的書(shū)寫(xiě)應(yīng)該有血有肉，你做了什么，付出了什么，貢獻(xiàn)了什么，在文書(shū)中應(yīng)該能看到你的熱情、你的思考、你的想象，應(yīng)該把自己的獨(dú)特背景也體現(xiàn)在文書(shū)中，比如耶魯大學(xué)更樂(lè)于招收不同類型、不同文化背景的學(xué)生。”申請(qǐng)文書(shū)該寫(xiě)怎樣的內(nèi)容？事實(shí)上，打動(dòng)招生官的往往是一些很簡(jiǎn)單，但卻很真實(shí)的細(xì)節(jié)，并非轟轟烈烈的事跡才有勝算，與眾不同的背景經(jīng)歷恰恰是優(yōu)秀申請(qǐng)材料的基石。

 

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