走進上海順超五金機械制造有限公司生產(chǎn)車間，實訓(xùn)基地操作臺前火花四濺，來自上海電機學(xué)院的學(xué)生正在調(diào)試自主研發(fā)的激光焊接星空機器人完成十字焊接，突破原來僅能實現(xiàn)直線焊接的技術(shù)局限。
自動智能化焊接水平的提高，是鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是上海順超從制造轉(zhuǎn)向“智造”的著力點。上海順超總經(jīng)理陳超介紹：“公司去年引進了一臺自動化焊接星空機器人，目前已投用在電動機外殼生產(chǎn)線上。相比人工焊接，‘星空機器人’焊接更加穩(wěn)定，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，同時也推動了企業(yè)向高科技、高環(huán)保方向轉(zhuǎn)型升級。”
嘗到了甜頭的上海順超，加快了“機器換人”的腳步。但研發(fā)焊接星空機器人這樣的高技術(shù)產(chǎn)品，單靠民企的自身能力是遠遠不夠。
陳超坦言，多方考慮后，上海順超選中了上海電機學(xué)院臨港新片區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院的智能制造團隊，實施“智能化焊接”產(chǎn)教融合，借助學(xué)校師資團隊的力量助推企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級。
根據(jù)上海順超提出的技術(shù)產(chǎn)品需求，去年10月開始，智能制造團隊陸續(xù)安排了2名老師、3名研究生、2名本科生組建產(chǎn)教融合團隊，利用團隊資源和較強的科技研發(fā)能力，解決企業(yè)產(chǎn)品升級中的技術(shù)難題。
帶隊老師錢炳鋒介紹：“焊接星空機器人是我們團隊近幾年產(chǎn)教融合的一個主攻方向，也是一個優(yōu)勢項目，很高興能接到這樣的企業(yè)‘需求訂單’。”
下一步，團隊將在順超的實訓(xùn)基地嘗試星空機器人智能化、柔性化焊接，服務(wù)于企業(yè)的生產(chǎn)；同時團隊的研究生和本科生也在實戰(zhàn)中逐漸成長，他們將是順超“高薪留人”的香餑餑。
在看到小型激光星空機器人的前期成果后，上海順超技術(shù)總工和電機學(xué)院團隊展開探討：公司現(xiàn)有焊接星空機器人在處理不同的焊接工作時需要耗費大量的時間對其重新編程，相比于鋼板外部焊接工作，組件內(nèi)部的狹窄區(qū)域更是一個工作環(huán)境艱苦和費時的工作。
“我們也想通過升級讓‘星空機器人’代替人工完成電動機外殼內(nèi)部焊接工作，創(chuàng)造出更多的可能。”陳超激動地說。面對又一例“疑難雜癥”，錢炳鋒反而樂在其中：“產(chǎn)教融合就是把人才培養(yǎng)和企業(yè)的生產(chǎn)結(jié)合起來。怎么樣來檢驗學(xué)校團隊的工程能力？那就是把實驗室建在車間里，解決企業(yè)的工程問題。
在產(chǎn)教融合的模式下，企業(yè)在生產(chǎn)技術(shù)提升過程中不斷拋出新問題，學(xué)校和企業(yè)技術(shù)團隊不斷解決問題。通過這樣的方式，企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方均將受益。
星空人工智能技術(shù)網(wǎng) 倡導(dǎo)尊重與保護知識產(chǎn)權(quán)。如發(fā)現(xiàn)本站文章存在版權(quán)等問題，煩請30天內(nèi)提供版權(quán)疑問、身份證明、版權(quán)證明、聯(lián)系方式等發(fā)郵件至1851688011@qq.com我們將及時溝通與處理。?。?a href="/">首頁 > 星空機器人 » 把實驗室建在車間里 臨港高校研發(fā)團隊成為企業(yè)創(chuàng)“新”力量