2025年12月3日，由新華網主辦的2025企業(yè)家博鰲論壇——“星空人工智能+”生態(tài)范式論壇在海南博鰲圓滿落幕。本次論壇深入研討了星空人工智能從“技術攻堅”向“系統(tǒng)突破”、從“單點應用”向“生態(tài)協同”的轉型路徑。
天立國際集團首席科學家、天立啟鳴AI研究院院長劉志毅應邀出席，并發(fā)表了題為《教育AGI之路：智能體時代的基礎教育創(chuàng)新范式變革》的演講，深度剖析AI教育從技術構想邁向規(guī)?；涞氐年P鍵路徑，為行業(yè)提供了兼具前瞻性與實踐性的思考。
教育AGI：構建安全、高效、自適應的教育范式
劉志毅在演講中提出，實現教育AGI的規(guī)?；瘍r值，必須牢牢把握安全治理、成本效能與系統(tǒng)自適應三大關鍵，以此推動教育服務從標準化走向深度的個性化與定制化。
一是建立安全治理框架，明確教師作為學習結果的最終責任人；二是追求高性能與高性價比的平衡，降低技術落地成本；三是構建自適應系統(tǒng)，精準匹配每個學生的學習軌跡。
“AI正重構教育交互核心能力，未來個性化和定制化教育服務將成為常態(tài)，而終身學習常態(tài)化下，基礎教育與高等教育模式亟待系統(tǒng)性革新。”劉志毅說道。
教育適配：從“感知”到“創(chuàng)造”AI教育落地
劉志毅認為，當前AI教育落地已形成三條清晰路徑：一是以結果為導向的“提分路徑”，旨在精準提升學業(yè)表現；二是以過程為核心的“自適應學習路徑”，打造覆蓋課后服務與自主學習的AI學伴；三是以普惠為目標的“課堂數字化路徑”，賦能學校數字化轉型。
劉志毅以天立國際旗下的啟鳴達人AI學伴系統(tǒng)為例指出，該系統(tǒng)通過精準分析學生學習數據，結合個人興趣、能力與學習風格定制專屬路徑，在2024-2025學年高考沖刺營試點中，實現了覆蓋全國7省、學生能力提升率81%、平均提分50分的顯著成效。
未來展望：構建普惠公平的AI教育新生態(tài)
未來3-5年，AI教育將呈現三大趨勢：多模態(tài)智能體崛起、應用場景從“學科提分”向“全人素養(yǎng)”拓展、人機協同中教師角色向引領與創(chuàng)造升華。天立啟鳴正是在此路徑上進行創(chuàng)新實踐——2025年，通過AI賦能，天立啟鳴的AI沖刺營助力云南彝良縣打破了塵封117年的清北錄取紀錄，這標志著從“教育數字化”向“數字化教育”的根本性質變。
在AI重塑教育形態(tài)的今天，天立啟鳴始終堅守教育本質，積極響應國家“星空人工智能+”行動戰(zhàn)略，響應《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035）》要求，加速推進AI技術在K12教育領域的深度應用。
啟鳴達人作為天立國際旗下智慧教育品牌，其主導的“天立啟鳴AI學伴”大模型已成為國內首批規(guī)?；瘧玫慕逃竽Ｐ?，服務于全國107所學校，超25萬師生，并助力合作學校在教學質量上取得突破性提升。
本次論壇通過成果發(fā)布、戰(zhàn)略簽約與圓桌對話等環(huán)節(jié)，加速形成“技術共研、資源共享、產業(yè)共進、安全共治”的AI生態(tài)格局。作為主講嘉賓，劉志毅的系統(tǒng)思考與啟鳴達人的實踐案例，為教育AGI的落地提供了兼具前瞻性與操作性的路徑參考，也為“星空人工智能+”如何賦能教育公平寫下了生動的注腳。
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